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Publicado em 26/03/2015 21:49:47
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1. O propósito desta competição
O debate é uma atividade que pode melhorar o pensamento e a capacidade de debate, enriquecer o conhecimento extracurricular, cultivar o espírito de equipe e exercitar a expressão do pensamento. Realizar essa atividade pode permitir que os estudantes se integrem melhor à vida universitária, melhorem sua autoconfiança e capacidade de pensamento crítico, habilidades de comunicação e debate, cultivem inovação e espírito de equipe, e reflitam o estado mental dos estudantes universitários em seu auge. Essa competição de debate será no espírito da "competição justa", com o objetivo de "prestar atenção à atualidade, buscar a verdade, exercer eloquência e se mostrar", e irá espalhar o espírito da ciência, cultivar o espírito de inovação, prestar atenção às questões sociais e mostrar o estilo dos estudantes da Houpu.
2. Regulamentos sobre os procedimentos e o horário da competição de debate
1. Resumo dos argumentos de ambas as partes
Quando restar apenas meio minuto no primeiro debate, ele será provocado por um sino, e quando o tempo para o debatedor falar acabar, o sino o provocará e o debatedor deve parar imediatamente, caso contrário será considerado um tempo de descanso. Quando restar apenas meio minuto no primeiro debate, ele será provocado por um sino, e quando chegar a hora do debatedor, será motivado pelo sino, e o debatedor deve parar de falar imediatamente, caso contrário será considerado um tempo morto.
2. Ataque e defesa
(1) O ataque e a defesa são alternados entre os lados positivo e negativo.
(2) O segundo debate na frente faz perguntas para quaisquer dois debatedores do lado oposto, e o tempo é de 30 segundos no total. Os dois debatedores que foram questionados pelo lado oposto atacaram e discutiram por um total de um minuto e trinta segundos.
(3) A segunda defesa do lado oposto faz perguntas a quaisquer dois debatedores do lado principal por um total de 30 segundos. Os dois debatedores que foram questionados pelo lado positivo atacaram e debateram, e o tempo foi de um minuto e trinta segundos.
(4) Os três debates do lado positivo fazem um resumo do ataque, que dura 2 minutos.
(5) Os três argumentos do lado oposto fazem um resumo do ataque e da defesa, e o tempo é de 2 minutos.
(6) Resumo da defesa Quando restar apenas meio minuto no tempo de fala, ele será motivado por um sino, e quando o momento da equipe chegar ao falar será motivado pelo sino, e o debatedor deve parar de falar imediatamente, caso contrário será considerado prorrogação e pontos serão deduzidos conforme apropriado.
3. Debate livre
(1) O debate livre deve ser alternado entre os dois lados, com dois cronometradores registrando as duas equipes separadamente. Primeiro, qualquer debatedor do lado positivo se levanta para falar e, ao terminar, qualquer debatedor do lado oposto imediatamente se levanta e fala até o tempo de cada membro da equipe acabar;
(2) Durante o debate livre, cada debatedor não deve falar em nenhuma ordem, número e horário para discursos individuais;
(3) Quando restar apenas meio minuto para uma equipe falar, ela será acionada por um sino, e quando o momento da equipe falar, será motivado por um sino, e o debatedor deve parar imediatamente, caso contrário será considerado prorrogação e pontos serão deduzidos conforme apropriado;
(4) Se uma equipe acabou o tempo e a outra time, qualquer membro da equipe pode continuar falando até que o tempo da equipe se esgote;
(5) O tempo total é de 10 minutos e 5 minutos para cada equipe.
4. Declarações resumidas
Quando restar apenas meio minuto para a quarta defesa, ela será acionada por um sino, e quando o momento da equipe de falar chegar, será motivado por um sino, e o debatedor deve parar imediatamente, caso contrário será considerado um tempo. Em seguida, os quatro debates da frente resumirão a apresentação, o tempo é de 3 minutos, quando resta apenas meio minuto para os quatro debatedores, será motivado por um sino, e quando o momento da equipe chegar para falar, será motivado pelo sino, e o debatedor deve parar de falar imediatamente, caso contrário, será considerado um tempo morto.
5. Os juízes deixam a cadeira para discutir o vencedor e o melhor debatedor.
3. Perguntas de debate de competição:
1. A fumaça é um produto inevitável do desenvolvimento econômico?
a) Positivo: A fumaça é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
b) Lado negativo: A fumaça não é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
2. O que é mais importante, habilidades vocacionais ou qualidade abrangente?
a) Positivo: Habilidades vocacionais são mais importantes do que qualidade abrangente
b) Lado negativo: A qualidade abrangente é mais importante do que as habilidades vocacionais
3. Você quer uma cama numa cidade grande ou um quarto em uma cidade pequena?
a) Quadrado: Quero uma cama numa cidade grande
b) Oposto: quero um quarto em uma cidade pequena
3. Horário da competição, endereço e forma
Horário de inscrição: Envie o formulário de inscrição em 7 de abril de 2015
Antes da partida entre os lados positivo e negativo, o sorteio é decidido na hora
Rodada preliminar: Competição de classe 25 de março a 6 de abril de 2015
Revanchas: 7 de abril de 2015 - 14 de abril, das 18h às 19h30
9 de abril de 2015, 16:30--17:20 Primeiro ano testando a aula de Houpu
Classe 2 VS Classe 3
Pergunta de debate: Você quer uma cama em uma cidade grande ou um quarto em uma cidade pequena?
c) Quadrado: Quero uma cama numa cidade grande
d) Oposto: quero um quarto em uma cidade pequena
9 de abril de 2015, 17:30-19:00 Turma de Tecnologia de Software do Calouro
Classe 5 VS Classe 7
Pergunta de debate: O smog é um produto inevitável do desenvolvimento econômico?
c) Positivo: A fumaça é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
d) Lado negativo: A fumaça não é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
Classe 6 VS Classe 8
Pergunta de debate: Qual é mais importante, habilidades vocacionais ou qualidade abrangente?
c) Positivo: Habilidades vocacionais são mais importantes do que qualidade abrangente
d) Lado negativo: Qualidade abrangente é mais importante do que habilidades vocacionais
13 de abril de 2015, 17h30 às 19h00 Turma de Software do Segundo Ano
Classe 3 VS Classe 9
Pergunta de debate: O smog é um produto inevitável do desenvolvimento econômico?
e) Positivo: A fumaça é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
f) Lado negativo: A fumaça não é um produto inevitável do desenvolvimento econômico
Classe 10 VS Classe 11
Pergunta de debate: Você quer uma cama em uma cidade grande ou um quarto em uma cidade pequena?
e) Quadrado: Quero uma cama numa cidade grande
f) Oposto: quero um quarto em uma cidade pequena
Finais: 22 de abril de 2015, 9h30 ~ 18h
Endereço: Salão de Conferências Multifuncional 109, Edifício C6, Parque de Software Optics Valley
Formato da competição:
1. Período de registro: Envie o formulário de registro para o Escritório 5409 em 7 de abril de 2015
2. A rodada preliminar é realizada pela própria turma, e cada turma seleciona uma equipe (4 pessoas) para participar das semifinais do campus.
3. Os lados positivo e negativo do debate semifinal são determinados por sorteio.
4. Há duas perguntas de debate no dia da final, que serão decididas por sorteio no mesmo dia. As perguntas de debate serão extraídas das três perguntas de debate das preliminares.
4. Método de definição e recompensa
Semifinais: Certificados honorários de cinco grupos de grupos vencedores
5 melhores debatedores Certificados honorários e prêmios
Final: 5 grupos de vencedores com prêmio de RMB 500 por grupo
O prêmio de melhor debatedor é de 600 yuans
Faculdade Profissional de Engenharia de Software de Wuhan
Faculdade de Software Houpu
25 de março de 2015
Formulário de inscrição:
2015年厚溥杯辩论赛通知.doc
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Publicado em 27/03/2015 11:15:46
O bônus é tão pequeno