Enligt min ödmjuka åsikt är examensförsvaret inget annat än ett pyramidspel.
Först och främst, låt oss prata om vad försvaret gör:
1. Förklara genom PPT-displayen vad du har gjort och hur fantastisk den här saken är
2. En serie detaljerade uttryck, som speglar att det här verkligen var gjort av mig, jag brydde mig verkligen
3. Vad har jag lärt mig genom detta, och hur ser framtiden ut?
4. Kom igen, bröder, fråga mig! Om du frågar mig, kommer jag att förlora!"
Denna hjärntvätt kan du också förstå som en säljpitch, kärnan är att din grej är pip, värdefull och viktigast av allt, en sådan pip-grej, du unge spelade den faktiskt ordentligt!
Ärligt talat är det lite svårt att göra något sådant för dessa lärare i publiken. Trots allt har folk arbetat i så många år, och de har sett mycket gott och dåligt, och det här är inte första gången som ditt ämnes klippa har dykt upp. Dessutom, även om folk aldrig har sett det, är det omöjligt att inte höra det, nivån finns där, lite förståelse är bättre än vi, och vi kan se kärnproblemet bättre.
Så! Du måste vara riktigt bekant med det du gör, du kan göra lågt, men du kan inte göra det lågt, du förstår inte, tänk efter, om läraren ser på dig så här, hur lågt kommer läraren att titta på dig????
När du skriver en uppsats i ett tidigt skede måste du ha en ram för ditt uttryck som helhet, jag kommer inte att göra för många uttryck här, du kan läsa mitt tidigare inlägg om att skriva uppsatser.
I princip, om du verkligen skrev uppsatsen själv och lade ner ditt hjärta i den, kan du tydligt uttrycka det första du har gjort.
När det gäller hur du får dig själv att framstå som en stor sak beror det på din egen förmåga, försök samla in mer nyhetsinformation baserat på detta nyckelord, ett brett spektrum av tillämpningsscenarion och så vidare.
När det gäller PPT verkar det som att du kan skriva en separat artikel för att förklara, men jag är för lat för att skriva, låt oss prata om principen: var inte för fin, uttryck det tydligt och var vacker och generös.
Att bevisa att du gjorde detta är väldigt viktigt.
Till exempel är jag direkt en färdig produkt köpt av en viss skatt för mer än 100 yuan, och de har satt ihop den, skrivit programmet och kan användas när det är tillgängligt, och de funktioner som planeras implementeras är normala.
När jag förberedde mig i publiken tittade läraren på min sak och sa, ni köpte den i en butik??? Det är exakt likadant.
Jag sa då, den här saken är faktiskt inte svår att montera, min nyckel är att optimera och bränna in programmet i maskinen efter att jag fått det. Jag har själv funderat på den här processen.
Egentligen gjorde jag inget!
När läraren redan vet att du köpt den här saken, hur kan du bevisa att du gjorde den själv? För det första, tvinga inte fram det, det du köper är vad du köper, du måste bevisa att du verkligen är uppmärksam från andra håll. Till exempel gav jag ett exempel då, jag sa att efter att ha monterat detta var programmet inbränt, och det var normalt till en början, men en dag testade jag och plötsligt kunde det inte användas. Jag lugnade ner mig och funderade på om det orsakades av miljöfaktorer, men senare förstod jag det eftersom det finns infraröda strålar i solljuset, som har en viss påverkan på våra mottagare där solens strålar är starka.
OKEJ? På det här sättet är problemet löst, eller hur? Faktum är att jag inte läste koden, jag kunde inte förstå den, och jag letade inte efter en lärare. Hur vet jag varför? Jag gick direkt till säljaren, mammas gamla far spenderade pengar på att köpa saker som inte kan användas, jag har ingen brådska, kundtjänst frågade direkt vad som pågick. Så enkelt är det.
Varje lärare är inte dum, de säger det inte, det är tolerans för dig, inte riktigt hjärntvättad av dig. Så du måste kunna hitta på historier och ge dig själv och läraren en anledning att släppa taget om dig. Alla är godkända. Respektera din lärare.
Den tredje punkten är denna möjlighet att du själv kan söka på internet, det är enkelt att göra, jag kommer inte att pipa mer.
Den fjärde punkten är att ställa frågor. Det är dags att visa dina verkliga färdigheter. Självklart, om du inte verkligen är född med MLM-buffbonusar, är det bättre att vara ärligt förberedd.
Vilka förberedelser måste du göra inför denna frågestund? För att uttrycka det rakt på sak, är det att tänka hela vägen ut själv.
1. Jag förstår inte alls var jag ska ta mig igenom det
2. Om det finns uppenbar irrationalitet i designen, hur man säger det
3. Vilka tekniska punkter måste förstås?
Vid den tiden, eftersom jag köpte en färdig sak, hade kretskortsdesignritningarna som köpmannen gav mig vissa funktioner som jag inte alls planerade att implementera, vilket var en uppenbar bugg???
Det tog mig två veckor att titta på förklaringsvideon som butiken gav mig, noggrant studera varje kretsdiagram och Baidu för att hitta alla kärnfrågor som jag tror kommer att ställas. Jag skröt inte om det utan att veta något, okej?
Jag funderade på hur jag skulle hantera det i förväg, och mycket riktigt! Så fort läraren kom fram frågade han vad som pågår, och jag sa rättfärdigt: Det här examensprojektet har jag lagt mycket tid på att lära mig och producera från början, men en sådan plattform kan göras bättre, och funktionerna är mer omfattande, så även om jag inte kan slutföra processen hoppas jag kunna fortsätta med detta i framtiden. När det gäller principen kan jag ge dig några detaljerade förklaringar och sedan prata om hur de modulerna fungerar, vilket jag inte har gjort alls! Vilken fantastisk berättelse!
Sedan var jag förberedd på fler frågor, utbrast, inte alls rädd för scenen, gick fram och tillbaka på scenen med en penna och pekande, och gick fram till publiken för att interagera med läraren. För att vara rimlig gjorde jag ett bra jobb då, låt mig blåsa upp. Självklart bekräftades det senare att mitt försvarsresultat i princip var perfekt. Hahaha. Sedan finns det det utmärkta examensprojektet, två personer i samma huvudämne.
|
Publicerad på 2018-11-20 08:14:27
