1. Cel tego konkursu
Debata to aktywność, która może poprawić umiejętności myślenia i debaty, wzbogacić wiedzę pozalekcyjną, rozwijać ducha zespołowego oraz ćwiczyć ekspresję myślenia. Realizacja tej aktywności pozwala studentom lepiej zintegrować się z życiem uniwersyteckim, poprawić pewność siebie i umiejętności krytycznego myślenia, umiejętności komunikacyjne i debaty, rozwijać innowacyjność i ducha zespołowego oraz odzwierciedlać stan psychiczny studentów w ich najlepszym wieku. Ten konkurs debatowy będzie prowadzony w duchu "uczciwej konkurencji", z celem "zwracania uwagi na bieżące wydarzenia, dążenia do prawdy, wykazywania się elokwencją i pokazywania siebie", a także będzie szerzyć ducha nauki, pielęgnować ducha innowacji, zwracać uwagę na kwestie społeczne oraz ukazywać styl uczniów Houpu.
2. Regulamin dotyczący procedur i czasu konkursu debatowego
1. Podsumowanie argumentów obu stron
Gdy do końca pierwszej debaty pozostało tylko pół minuty, wywołuje ją dzwonek, a gdy czas na wypowiedzenie się wypowiada, zostanie wywołana przez dzwonek, a debatant powinien natychmiast przestać mówić, w przeciwnym razie zostanie uznana za przerwę. Gdy do końca pierwszej debaty pozostało tylko pół minuty, sygnał wywołany jest dzwonkiem, a gdy nadejdzie czas debaty, dzwonek wywołuje go i debatujący powinien natychmiast przestać mówić, w przeciwnym razie zostanie uznany za przerwę.
2. Atak i obrona
(1) Atak i obrona są naprzemiennie stosowane między stronami pozytywnymi i negatywnymi.
(2) Druga debata po stronie frontowej zadaje pytania dwóm debatującym po przeciwnej stronie, a czas łącznie wynosi 30 sekund. Dwaj debatanci pytani przez przeciwną stronę atakowali i kłócili się przez łącznie minutę i trzydzieści sekund.
(3) Druga obrona przeciwnej strony zadaje pytania dwóm debatującym po stronie głównej przez łącznie 30 sekund. Dwaj debaterzy pytani po stronie pozytywnej zaatakowali i debatowali, a czas wynosił minutę i trzydzieści sekund.
(4) Trzy debaty po stronie pozytywnej podsumowują atak, który trwa 2 minuty.
(5) Trzy argumenty przeciwników podsumowują atak i obronę, a czas trwania wynosi 2 minuty.
(6) Podsumowanie obrony Gdy pozostało tylko pół minuty do końca czasu wystąpienia, zostanie ono zaatakowane dzwonkiem, a gdy nadejdzie czas wystąpienia drużyny, zostanie ono wywołane przez dzwonek, a debatujący powinien natychmiast przerwać wypowiadanie, w przeciwnym razie zostanie uznane za nadgodzinę i punkty zostaną odpowiednio odejmowane.
3. Wolna debata
(1) Wolna debata musi być naprzemiennie prowadzona między obiema stronami, przy czym dwóch sędziów czasu mierzy obie drużyny osobno. Najpierw każdy debatujący po stronie pozytywnej wstaje, by zabrać głos, a po zakończeniu debaty po przeciwnej stronie natychmiast wstaje i mówi, aż czas każdego członka drużyny się skończy;
(2) Podczas wolnej debaty każdy debatujący może mówić w żadnej kolejności, liczbie ani czasie dla poszczególnych przemówień;
(3) Gdy jedna drużyna może wypowiedzieć się do wypowiedzi pozostało tylko pół minuty, sygnał zostanie wywołany dzwonkiem, a gdy nadejdzie czas wystąpienia drużyny, zostanie zaatakowany dzwonkiem, a debatant powinien natychmiast przestać mówić, w przeciwnym razie zostanie uznany za dogrywkę i punkty zostaną odpowiednio odejmowane;
(4) Jeśli jednej drużynie skończy się czas, a drugiej już nie, każdy członek zespołu może kontynuować mówienie aż do końca czasu zespołu;
(5) Łączny czas dla każdej drużyny wynosi 10 minut i 5 minut.
4. Podsumowanie
Gdy do czwartej obrony pozostało tylko pół minuty, sygnał ten zostanie wywołany dzwonkiem, a gdy nadejdzie czas wystąpienia drużyny, zostanie wywołany dzwonkiem, a debatujący powinien natychmiast przerwać wypowiedź, w przeciwnym razie zostanie to uznane za przerwę. Następnie cztery debaty frontowej podsumowują prezentację, czas to 3 minuty, gdy dla czterech debatantów pozostało tylko pół minuty, sygnał zostanie wywołany dzwonkiem, a gdy nadejdzie czas wystąpienia zespołu, sygnał zostanie wywołany przez dzwonek, a debatujący powinien natychmiast przerwać wypowiedź, w przeciwnym razie zostanie to uznane za przerwę.
5. Sędziowie opuszczają miejsce, aby omówić zwycięzcę i najlepszego debatanta.
3. Pytania do debaty konkursowej:
1. Czy smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego?
a) Pozytywne: Smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
b) Negatywna strona: Smog nie jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
2. Co jest ważniejsze, umiejętności zawodowe czy ogólna jakość?
a) Pozytywne: Umiejętności zawodowe są ważniejsze niż kompleksowa jakość
b) Negatywna strona: Kompleksowa jakość jest ważniejsza niż umiejętności zawodowe
3. Chcesz łóżko w dużym mieście, czy pokój w małym mieście?
a) Kwadrat: chcę łóżko w dużym mieście
b) Odwrotnie: chcę mieć pokój w małym mieście
3. Czas konkursu, adres i forma
Czas rejestracji: Formularz rejestracyjny należy złożyć 7 kwietnia 2015 roku
Przed meczem między stronami plus i minus losowanie jest rozstrzygane na miejscu
Runda wstępna: Zawody klasowe 25 marca – 6 kwietnia 2015
Rewanże: 7 kwietnia 2015 - 14 kwietnia, 18:00–19:30
9 kwietnia 2015, 16:30-17:20, testowanie oprogramowania dla pierwszorocznych klas Houpu
Klasa 2 kontra Klasa 3
Pytanie do debaty: Czy chcesz łóżko w dużym mieście, czy pokój w małym mieście?
c) Square: Chcę łóżko w dużym mieście
d) Odwrotnie: chcę pokój w małym mieście
9 kwietnia 2015, 5:30--7:00, klasa Houpu dla Freshman Software Technology
Klasa 5 kontra Klasa 7
Pytanie do debaty: Czy smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego?
c) Pozytywne: Smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
d) Negatywna strona: Smog nie jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
Klasa 6 kontra Klasa 8
Pytanie do debaty: Co jest ważniejsze, umiejętności zawodowe czy ogólna jakość?
c) Pozytywne: Umiejętności zawodowe są ważniejsze niż kompleksowa jakość
d) Negatywna strona: Kompleksowa jakość jest ważniejsza niż umiejętności zawodowe
13 kwietnia 2015, 17:30-19:00 Klasa Houpu dla drugoroczników programowania
Klasa 3 VS Klasa 9
Pytanie do debaty: Czy smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego?
e) Pozytywne: Smog jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
f) Negatywna strona: Smog nie jest nieuniknionym produktem rozwoju gospodarczego
Klasa 10 kontra klasa 11
Pytanie do debaty: Czy chcesz łóżko w dużym mieście, czy pokój w małym mieście?
e) Square: Chcę łóżko w dużym mieście
f) Odwrotnie: chcę mieć pokój w małym mieście
Finały: 22 kwietnia 2015, 9:30 ~ 18:00
Adres: 109 Wielofunkcyjna Sala Konferencyjna, budynek C6, Optics Valley Software Park
Format konkursu:
1. Czas rejestracji: Formularz rejestracyjny należy przesłać do Biura 5409 w dniu 7 kwietnia 2015 roku
2. Runda wstępna jest prowadzona przez samą klasę, a każda klasa wybiera drużynę (4 osoby), która weźmie udział w półfinałach kampusu.
3. Pozytywna i negatywna strona debaty półfinałowej ustalana jest przez loterię.
4. W dniu finału są dwa pytania debatowe, które zostaną rozstrzygnięte losowaniem tego samego dnia. Pytania debaty będą wyodrębnione z trzech pytań debatowych z eliminacji.
4. Ustalanie nagród i metoda nagród
Półfinały: Honorowe certyfikaty pięciu grup zwycięskich
5 najlepszych debatantów Honorowe certyfikaty i nagrody
Finał: 5 grup zwycięzców z nagrodą 500 RMB za każdą grupę
Nagroda dla najlepszego debatanta to 600 juanów
Zawodowa Szkoła Zawodowa Inżynierii Oprogramowania w Wuhan
Houpu Software College
25 marca 2015
Formularz zgłoszeniowy:
2015年厚溥杯辩论赛通知.doc
(142 KB, Liczba pobranych plików: 0)
|
Opublikowano 26.03.2015 21:49:47
|
|
|
Opublikowano 27.03.2015 11:15:46
Bonus jest taki mały