Κατά την ταπεινή μου γνώμη, η υπεράσπιση της αποφοίτησης δεν είναι τίποτα άλλο από ένα σύστημα πυραμίδας.
Πρώτα απ 'όλα, ας μιλήσουμε για το τι κάνει η άμυνα:
1. Μέσω της οθόνης PPT, εξηγήστε τι έχετε φτιάξει και πόσο φοβερό είναι αυτό το πράγμα
2. Μια σειρά από λεπτομερείς εκφράσεις, που αντικατοπτρίζουν ότι αυτό το πράγμα όντως φτιάχτηκε από εμένα, με ενόχλησε πραγματικά
3. Τι έμαθα μέσω αυτού του πράγματος, και ποιες είναι οι προοπτικές για το μέλλον;
4. Ελάτε, αδέρφια, ρωτήστε με! Αν με ρωτήσετε, θα χάσω!».
Αυτή η πλύση εγκεφάλου, μπορείτε επίσης να την καταλάβετε ως ένα βήμα πωλήσεων, ο πυρήνας είναι ότι το πράγμα σας είναι μπιπ, πολύτιμο, και το πιο σημαντικό, ένα τέτοιο μπιπ, το παιδί σας το έπαιξε πραγματικά καλά!
Για να είμαι ειλικρινής, είναι λίγο δύσκολο να κάνεις κάτι τέτοιο για αυτούς τους δασκάλους στο κοινό. Άλλωστε, οι άνθρωποι δουλεύουν τόσα χρόνια, και έχουν δει πολλά καλά και κακά πράγματα, και δεν είναι η πρώτη φορά που εμφανίζεται ο γκρεμός του θέματός σας. Επιπλέον, ακόμα κι αν οι άνθρωποι δεν το έχουν δει ποτέ, είναι αδύνατο να μην το ακούσουν, το επίπεδο είναι εκεί, λίγη κατανόηση είναι καλύτερη από εμάς και μπορούμε να δούμε καλύτερα το βασικό πρόβλημα.
Ετσι! Πρέπει να είσαι πραγματικά εξοικειωμένος με αυτό που κάνεις, μπορείς να κάνεις χαμηλά, αλλά δεν μπορείς να το κάνεις χαμηλά, δεν καταλαβαίνεις, σκέψου το, αν ο δάσκαλος σε κοιτάξει έτσι, πόσο χαμηλά θα σε κοιτάξει ο δάσκαλος????
Όταν κάνετε μια εργασία στο αρχικό στάδιο, πρέπει να έχετε ένα πλαίσιο για την έκφρασή σας στο σύνολό της, δεν θα κάνω πολλές εκφράσεις εδώ, μπορείτε να διαβάσετε την προηγούμενη ανάρτησή μου σχετικά με τη συγγραφή εργασιών.
Βασικά, αν πραγματικά γράψατε την εργασία μόνοι σας και βάλατε την καρδιά σας σε αυτήν, τότε το πρώτο, αυτό που έχετε κάνει, μπορείτε να το εκφράσετε ξεκάθαρα.
Όσο για το πώς να κάνετε τον εαυτό σας να μοιάζει με μεγάλο πράγμα, εξαρτάται από τις δικές σας ικανότητες, προσπαθήστε να συλλέξετε περισσότερες πληροφορίες ειδήσεων με βάση αυτήν τη λέξη-κλειδί, ένα ευρύ φάσμα σεναρίων εφαρμογών κ.λπ.
Όσο για το PPT, φαίνεται ότι μπορείτε να γράψετε ένα ξεχωριστό άρθρο για να εξηγήσετε, αλλά είμαι πολύ τεμπέλης για να γράψω, ας μιλήσουμε για την αρχή: μην είστε πολύ φανταχτεροί, εκφράστε το ξεκάθαρα και να είστε όμορφοι και γενναιόδωροι.
Το να αποδείξεις ότι έκανες αυτό το πράγμα είναι πολύ σημαντικό.
Για παράδειγμα, είμαι απευθείας ένα τελικό προϊόν που αγοράστηκε από έναν συγκεκριμένο θησαυρό για περισσότερα από 100 γιουάν, και το έχουν συναρμολογήσει, έχουν γράψει το πρόγραμμα και μπορούν να χρησιμοποιηθούν όταν έρθει στο χέρι, και οι λειτουργίες που σχεδιάζονται να υλοποιηθούν είναι κανονικές.
Όταν προετοιμαζόμουν στο κοινό, ο δάσκαλος κοίταξε το πράγμα μου και είπε, το αγοράσατε όλοι από ένα κατάστημα??? Είναι ακριβώς το ίδιο.
Είπα τότε, αυτό το πράγμα, στην πραγματικότητα, δεν είναι δύσκολο να συναρμολογηθεί, το κλειδί μου είναι να βελτιστοποιήσω και να εγγράψω το πρόγραμμα στο μηχάνημα αφού το πάρω. Σκέφτηκα αυτή τη διαδικασία ο ίδιος.
Στην πραγματικότητα, δεν έκανα τίποτα!
Όταν ο δάσκαλος ξέρει ήδη ότι αγοράσατε αυτό το πράγμα, πώς μπορείτε να αποδείξετε ότι το φτιάξατε μόνοι σας; Πρώτα απ 'όλα, μην το πιέζετε, αυτό που αγοράζετε είναι αυτό που αγοράζετε, πρέπει να αποδείξετε ότι είστε πραγματικά προσεκτικοί από άλλες πτυχές. Για παράδειγμα, έδωσα ένα παράδειγμα εκείνη την εποχή, είπα ότι μετά τη συναρμολόγηση αυτού του πράγματος, το πρόγραμμα κάηκε και ήταν φυσιολογικό στην αρχή, αλλά μια μέρα, δοκίμασα και ξαφνικά δεν μπορούσε να χρησιμοποιηθεί. Ηρέμησα και σκέφτηκα αν προκλήθηκε από περιβαλλοντικούς παράγοντες, αλλά αργότερα κατάλαβα ότι επειδή υπάρχουν υπέρυθρες ακτίνες στο φως του ήλιου, οι οποίες έχουν κάποιο αντίκτυπο στους δέκτες μας όπου οι ακτίνες του ήλιου είναι ισχυρές.
OK? Με αυτόν τον τρόπο, το πρόβλημα λύνεται, στην πραγματικότητα; Στην πραγματικότητα, δεν διάβασα τον κώδικα, δεν μπορούσα να τον καταλάβω και δεν έψαξα για δάσκαλο. Πώς μπορώ να ξέρω γιατί; Πήγα κατευθείαν στον πωλητή, ο γέρος της μαμάς ξόδεψε χρήματα για να αγοράσει πράγματα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν, δεν βιάζομαι, η εξυπηρέτηση πελατών είπε ευθέως τι συμβαίνει. Λοιπόν, είναι τόσο απλό.
Κάθε δάσκαλος δεν είναι ηλίθιος, δεν το λέει, είναι ανοχή για σένα, δεν σου έχει γίνει πραγματικά πλύση εγκεφάλου. Πρέπει λοιπόν να μπορείς να φτιάχνεις ιστορίες και να δίνεις στον εαυτό σου και στον δάσκαλο έναν λόγο να σε αφήσουν να φύγεις. Όλοι είναι βατοί. Σεβαστείτε τον δάσκαλό σας.
Το τρίτο σημείο είναι αυτή η προοπτική, μπορείτε να κάνετε αναζήτηση στο Διαδίκτυο μόνοι σας, αυτό είναι εύκολο να το κάνετε, δεν θα ηχήσω περισσότερο.
Το τέταρτο σημείο είναι να κάνετε ερωτήσεις. Αυτή είναι η στιγμή να δείξετε τις πραγματικές σας ικανότητες. Φυσικά, αν δεν έχετε γεννηθεί πραγματικά με μπόνους ενίσχυσης MLM, είναι καλύτερο για εσάς να είστε ειλικρινά προετοιμασμένοι.
Τι προετοιμασίες πρέπει να κάνετε για αυτή τη συνεδρία ερωτήσεων, στην πραγματικότητα, για να το θέσω ωμά, είναι να σκεφτείτε όλη τη διαδρομή για τον εαυτό σας.
1. Δεν καταλαβαίνω καθόλου πού μπορώ να το ξεπεράσω
2. Αν υπάρχει προφανής παραλογισμός στο σχέδιο, πώς να το πούμε
3. Ποια είναι τα τεχνικά σημεία που πρέπει να γίνουν κατανοητά;
Εκείνη την εποχή, επειδή αγόρασα ένα έτοιμο πράγμα, τα σχέδια σχεδίασης πλακέτας κυκλώματος που έδωσε ο έμπορος είχαν κάποιες λειτουργίες που δεν σχεδίαζα να εφαρμόσω καθόλου, κάτι που ήταν προφανές σφάλμα???
Μου πήρε δύο εβδομάδες για να παρακολουθήσω το επεξηγηματικό βίντεο που μου έδωσε το κατάστημα, να μελετήσω προσεκτικά κάθε διάγραμμα κυκλώματος και το Baidu για να βρω κάθε βασική ερώτηση που νομίζω ότι θα τεθεί. Δεν το καυχήθηκα χωρίς να ξέρω τίποτα, εντάξει;
Σκέφτηκα πώς να το αντιμετωπίσω εκ των προτέρων, και σίγουρα! Μόλις ήρθε ο δάσκαλος, με ρώτησε, τι συμβαίνει, και είπα δίκαια: Αυτό το έργο αποφοίτησης, πέρασα πολύ χρόνο μαθαίνοντας και παράγοντας από την αρχή, αλλά μια τέτοια πλατφόρμα μπορεί να γίνει καλύτερη και οι λειτουργίες είναι πιο ολοκληρωμένες, οπότε ακόμα κι αν δεν μπορώ να ολοκληρώσω αυτή τη διαδικασία του έργου αποφοίτησης, ελπίζω να συνεχίσω να κάνω αυτό το πράγμα στις μελλοντικές μου μέρες. Όσο για την αρχή, μπορώ να σας δώσω μερικές λεπτομερείς εξηγήσεις και μετά να μιλήσω για τον μηχανισμό λειτουργίας αυτών των ενοτήτων που δεν έχω κάνει καθόλου! Τι υπέροχη ιστορία!
Στη συνέχεια, ήμουν προετοιμασμένος για άλλες ερωτήσεις, ξεστόμισα, δεν φοβόμουν καθόλου τη σκηνή, περπατούσα πέρα δώθε στη σκηνή με ένα στυλό και έδειχνα και περπατούσα προς το κοινό για να αλληλεπιδράσω με τον δάσκαλο. Για να είμαι λογικός, έκανα καλή δουλειά εκείνη τη στιγμή, επιτρέψτε μου να φουσκώσω. Φυσικά, αργότερα επιβεβαιώθηκε ότι το σκορ της άμυνάς μου ήταν βασικά ένα τέλειο σκορ. Χαχαχα. Στη συνέχεια, υπάρχει το εξαιρετικό έργο αποφοίτησης, δύο άτομα σε μια κατεύθυνση.
|
Δημοσιεύτηκε στις 20/11/2018 8:14:27 π.μ.
